王兆新村  三年四班   于天瑞

一    可笑的“动物”

老师临进教室前，拿出了一个盒子，这个盒子只有半臂长，侧面画着个小兔子。他神秘的让我们猜盒子里是什么小动物，然后教室里一片“沙沙”声，同学们也把小眉头皱起来了，有一个小女孩站起来说：“是一个小鸡，因为我听见‘叽叽’声了。”又有一个小男孩站起来说：“是一只小兔子，因为盒子的侧面有一只小兔子。”我心里一直琢磨，老师手里拿着什么呢，小鸡、小兔……我的脑海全是小动物，我们就想看一看，可是老师偏偏不给我们看，只让我们自己猜这个小动物。

老师叫了一个男孩过来，跟他说了一句悄悄话，问他想不想看，他很肯定地说：“想。”老师问他紧不紧张，他两手紧握，不住地点头，说：“紧张。”老师轻轻地把盖子打开，他的眼睛死盯着里面都快蹦出来了，看完之后，那个男孩，眼珠左右滚动，还把身子左右摇动，我们就更加好奇了，我想：里面究竟是什么动物呢？难道什么都没有？

老师又叫了一个同学上来，神秘地说：“你想不想知道里面是什么呀？”那个同学说：“想。”老师把盖子又打开了，那个男生看完之后，哈哈大笑，老师让他公布一下答案，那个同学大声说道：“是一面镜子。”我们都说：“阿？”我心里想：老师骗人，明明说是一个小动物，怎么又变成一个镜子了。老师说：“每个同学上来看都是自己，人不就是活着的动物嘛，那镜子里面照出来的不就也是动物吗？”我们恍然大悟，原来盒子里的动物是我们自己。

王兆新村  三年四班   于天瑞

二      老师今天不在家……

今天是星期一，我高高兴兴地去上学。

走进教室，推开门，老师正站在讲台前，我便悄悄地回到了自己的座位，拿出了练习册，认真地写了起来。突然老师被叫走了，同学们便大喊大叫，教室里开了锅，乱成一团，有的玩游戏，把这当成了游乐场；有的大声说话，把这当成了菜市场；有的打架，把这当成了拳击场；还有的看动画，把这当成了电影院。

这时我写累了，抬头一看，一个男生在教室的前面，站在讲台上唱歌，只看他右手握住拳，好像是一个麦克风，左手叉腰，右脚脚尖一踮儿一踮儿的，好像在打着拍子。他非常自豪，头仰得高高的，嘴张着大大的，眼睛也睁的大大的，但唱的歌却很不好听，有的同学捂着耳朵直喊救命；有的同学还为他欢呼；还有的人拿着纸让他签名，讲台周围简直成了舞台。

而在教室的另外一个角落里有一个女生，她右手捂着太阳穴，左手拿着书，皱着眉头，抿着嘴唇，苦思冥想，能看出她是在思考一道不会的题，忽然她拍了一下脑袋，摇了摇头说：“原来如此，我怎么这么笨呢！”她笑了笑，长吐了一口气，赶紧拿起笔，写出了这道题。

都是一个班的同学，老师不在家时，怎么就会有如此大的差距呢？

王兆新村  三年四班   于天瑞

                      三      抢椅子

今天，老师领着我们玩抢椅子游戏。

老师首先先把两个蓝色的椅子放到了教室的中央，又请了三名同学到前面来。老师先问第一个胖同学紧不紧张，第一个同学说：“紧张。”只见他手拉着裤子，咬着嘴唇儿，脸也憋的通红；又问他能不能赢，他很自信地高声说：“能。”

老师又问了第二个同学紧不紧张，她说：“紧张。”她拽着裙子，咬着嘴唇儿，笑咪咪的看着老师，老师又问她能不能赢，她说：“能赢。”

老师又问了第三个同学，问她紧不紧张，她说：“紧张。”又问她能不能赢，她说：“不知道。”看起来很不自信。

忽然，老师开始拍手了，“啪——啪——啪——”同学们慢慢地走着，眼睛死盯着椅子，好像上面有什么好东西似的，手把着椅子，老师击掌速度加快“啪啪啪啪”，他们跑得速度加快了，那个胖同学把椅子都给撞歪了，可是依然跑着，他们一个个皱着眉，紧张得心都要从嗓子眼里跳出来了一样。

老师击掌速度慢了，“啪——啪——啪——”同学们也更紧张了，眼睛盯的更死了，耳朵仔细听着老师击掌的声音，空气中很静，只能听见老师击掌的声音，因为这时候随时会停，终于击拍声没了，有的同学急忙坐下，还有的同学在那儿站着想：老师为什么不拍了呢？结果因动作慢了一点没抢到椅子，被淘汰出局。

王兆新村  三年四班   于天瑞