高女士是我以前的同事，繁忙的工作之余，她十分重视对儿子的教育。她家附近，有一座“星期八”公园，每个周六，她都争取抽时间带儿子去公园走走。公园是个好去处，既锻炼了身体，也陶冶了情操。何况，与人相处，也是幼儿教育不可或缺的一课。

一个周六，高女士在家忙着洗衣服收拾屋子，可是儿子吃完早饭就缠着要去公园。高女士温和地解释：“妈妈事情做完，就陪你去。你先看会儿画报，好不好？”

儿子安静了没一会儿，就完全失去了耐心：“走嘛！我现在就要去！你别洗了，你回来再洗嘛。”闹着闹着就耍泼哭了起来，拽着她的手，不让她干活儿。

高女士这下有些生气了。学教育出身的她，很少让自己被情绪支配。冷静了一下，她看着儿子的眼睛，认真地说：“或者等我做完事我们去公园；或者今天就哪儿也不去了。你选择。”

儿子撇了撇嘴，想哭又忍住了。

他知道妈妈严肃起来，说什么就是什么，只好乖乖地坐在小板凳上，委屈地玩起积木，等着妈妈。

高女士洗完衣服，并没有马上带儿子出门。她端来一把小椅子，在儿子旁边坐下来。

“我得跟你谈谈。”她诚恳地说，“妈妈抽出周六的时间，带你出去玩。妈妈很享受和你一起的时光。但是，妈妈是成年人，我还有别的事儿要做，比如工作，比如整理家务。不像你，你现在的主要任务是玩，但妈妈没有那么多时间。”

儿子明明知道妈妈说的是对的，但小家伙不愿意表态。高女士继续说：“每个人，都不可能想做什么的时候，马上就去做。你还得考虑别人呢。你等一等，妈妈忙完了，轻轻松松地陪你去玩，多好。”

“美好的东西，都需要我们去等一等。你看，画报上的小兔种萝卜，春天种下去，秋天才能吃到萝卜。这中间，它还得给萝卜浇水、施肥……”

儿子抬起头来：“小猫钓鱼，也是要等好长时间。蜻蜓飞来了又飞走了，蝴蝶飞来了又飞走了，小猫才钓上一条大鱼。”

听着儿子奶声奶气拖长了音调说“大——鱼”，高女士欣慰地笑了。今天的教育，有了反响。

“对！妈妈现在忙完了，你再等一下，妈妈化个妆，咱们就去公园喽。”儿子雀跃着站起来，自己去换了鞋子，就安静地等在旁边。

我们总是最害怕孩子没有安全感。孩子摔倒了，马上咋咋呼呼地跑过去，扶起来，又是揉又是拍，嘴里还哄着。婴儿半夜醒来，一声啼哭，就有人出现在眼前。

这样久而久之，孩子会觉得，他就是一家子的中心，所有人都应该围着他转。稍微长大一点，他就懂得利用大人的心疼，想要什么，马上就要到手，不然就会用哭闹来解决。

美国一个教育家做过一个实验：把一个特别大的蛋糕，摆在教室中央。老师告诉班上的十个小朋友，这个蛋糕可以吃，但要等到老师回来，给大家分。说完老师就离开了教室。

通过录像装置，小朋友们的反应和对话，清清楚楚。

一开始，大家都能耐心地等候。渐渐地，一两个心急的小朋友会跑到蛋糕跟前去，垂涎欲滴地看。

“老师怎么还不回来？我们先吃好不好？”一个胖胖的小男孩，眼睛无法从蛋糕上移开。

“不行，老师说了得等她回来才能吃。”一个班长一样的女学生说。她一直在画着画儿，大概是在努力地不去想旁边美味的蛋糕。

又等了很久。最后，那个小胖男孩忍不住了，自己从蛋糕旁边挖了一块，吃的满嘴都是。他还怂恿了另外两个小朋友，跟他一起分享战果。

教育家从而做了家庭教育比对。他发现那个小胖男孩的家长，也是没有耐心的人。而坚持到了最后等老师回来的几个同学，他们的家长也十分有原则有素养。

美好的东西，往往需要给予耐心，慢慢等待。昙花开放的时间极短，但它有其他花儿没有的惊艳。在漆黑的夜里等待北极光的出现，辛苦之后，是无与伦比的璀璨。

去米其林餐厅吃饭，等待一道道精细的菜肴，配上专门搭配的红酒或果汁，历时虽久，却会是味蕾和视觉的一次盛宴。那种享受，是在快餐店里找不到的。常常有家长抱怨：“我家这孩子，不懂得金贵东西。我辛苦工作，自己舍不得花，他要什么玩具我都买给他，可他倒好，一堆玩具，新鲜劲儿一过，看都懒得看一眼，到处乱丢。”

我想说，正是因为他要什么你都给他，才养成了他现在的脾性。得到的太容易，就不懂得珍惜。喜新厌旧是人的本性，知道随时可以有新的，对旧玩具的兴趣就大减。

如果是没那么容易得到的东西，孩子的表现就不一样了。

我儿子曾经看上一架遥控飞机，价格超出了我给孩子买礼物的范围。我跟他商量，说这架飞机可以买，但是，妈妈得攒一个月，才能攒够钱。另外，这一年里，就不能再买其他玩具了。

儿子想了一会儿，可能是太喜欢这架飞机了，点头答应。

接下来的日子里，他常常抱过零钱罐，小心翼翼地数里面的钱。那一个月里，他像一个小财迷，买东西找的零钱，攥得紧紧的，小跑着放进储钱罐里。

等到终于把遥控飞机买回来以后，他特别珍惜。可能是因为来之不易，这是他玩得最久、保存得最好的玩具。

这个世界上，有很多急躁的人。红灯还亮着，却不愿多等几秒。地铁来了，总想抢在别人前面。等一等就能解决的事，最后争得面红耳赤，甚至拳脚相向。

教孩子学会等待。告诉他，谁都不是世界的中心。就像车子要互相让道，每个人也都要为别人考虑。一切事情，都得讲个天时地利人和。

以自我为中心的孩子，很难与别人“共情”。因为他们能想到的，首先是自己。这让他们以后与人交往，总要先蜕几层皮，才能摸索到正确的相处方式。而愿意等待的孩子，更容易看到美好，欣赏到别人的优点。

慢一点，不焦躁。堵车的时候，听几首优美的音乐；去市政厅办事的时候，随手带份报纸或杂志。指点孩子看春花秋月冬雪夏浪，这样长大的孩子，人生多了许多幸福。

巴尔扎克说，善于等待的人，一切都会及时来到。

树叶黄了，有再绿的时候；燕子去了，有再来的时候。许多东西，值得我们去等一等。 （转）