谈儿童文学的审美品位与审美格调，归根到底是谈好的儿童文学应该具有什么样的品位和格调。以儿童文学作家金波的理解，好的儿童文学作品必须有趣、有益、有用。2017上海国际童书展首日举行的“金波、曹文轩对谈会”中，金波表示，作品有趣，孩子才会喜欢，才愿意去听、去看。“有益，就是对孩子有好处，有正能量，孩子听完了故事会思考，应该得到怎样的一个益处。”

至于何谓“有用”？金波特别指出，儿童文学是给孩子读的，也是给成人读的，成人读了，要和儿童去交流，并引导儿童阅读。“有用就表现在成人可以不断地去开掘作品的内涵，开掘其丰富性、技巧性和多样性。你可以这样看，他可以那样看，这些不同的看法和感觉，通过老师和家长送到孩子手里，让他们感觉到作品有用，所以‘有用’这两个字主要是针对着成人看儿童文学的。”

要培养孩子强大的内心

对于金波的这一说法，少儿军事文学作家八路非常认同。他以自己的写作现身说法道，所谓有趣，即故事要有意思，不枯燥，合乎主旋律、正能量，但是不一味高大上，而是要接地气。

而所谓“有益”，体现在八路的创作诉求中，是希望对孩子的成长有益。八路表示，虽然现在的中国儿童文学市场相比以前有了很大的改观，但倒退十年，他儿子小的时候，儿童文学读物却是特别单一，以校园题材为主，还有一些同类题材的漫画，“找不到适合给他看的读物”。

正因为此，八路萌发了自己给孩子写童书的想法。“迄今为止，我都写的清一色的军事题材。刚开始反响不怎么好，我最早的一套书《少年特战队》卖得不好，但是经过四年左右的积累，《特种兵学校》出版后的第二年就开始畅销，所以它需要经历一个培育的过程。”

某种意义上，这是因为八路填补了一个儿童文学领域的空白。他开始写作时，国内还没有少儿军事文学这个概念，也是他最早给这一类别下了定义。在八路看来，少儿军事文学必须包括知识、技能和品质这三个要素。“我的书里，会提到很多军事科技知识，军事科普知识，军事谋略知识，然后还有一些军事的，特别是未来科技的知识。说到技能，其实就是教给孩子在困境求生的技能。接力出版社前些年出版一本《荒野求生》的书，就强调技能。体现在我的书里，我写到战斗机被击落了，里面的人物是怎么活下来的，战斗机里面会投放一个救生艇，救生艇里面有救生包，救生包怎么用，我讲得很细，操作性很强。然后讲他们是怎么求生的，怎么捕鱼等等，这些都很具有操作性的知识技能。”

说到品质，体现在少儿军事文学题材上，八路认为，就是要培养孩子强大的内心，让孩子通过书里的这些励志故事，学习坚韧不拔、做事情不抛弃不放弃的品质，成为一个有责任感、有担当的人。同时还要让他们有强健的体魄。只有把知识、技能、品质这三个要素综合在一起，并把学会生存的理念贯穿其中，才称得上真正意义上的少儿军事文学。

由此引发的疑问是，这般充满阳刚之气的童书，是否只是“写给男孩的书”？事实上，接力出版社此次推出包括《集结，猎人特训营！》《展翅，獠牙战斗机！》《出击，“虎鲸号”航母！》《强攻，海星岛要塞！》四部作品的“铁血战鹰队”系列小说时，也曾考虑打上“写给男孩的书”的标识，但后来还是没有这么做。实际的情况是，这套书同样受到女孩的关注。八路表示，如果说男孩更关注书里面的军事知识，女孩更关注的是里面的人物。

创作要重视经验和记忆力的观感

如果说重视知识积累是重视经验感的一种体现，那么八路少儿军事文学作品对知识的借重，在一定程度上对应了儿童文学作家曹文轩在对谈会上强调的，当下儿童文学创作尤其要重视经验，重视记忆力的观感。

曹文轩是针对目前中国儿童文学的现状发此感慨的。他表示，现在大量儿童文学作品严重缺乏经验感，相当数量的作家热衷于写虚幻的、幻想的作品。“我不是说不能写这样的作品，但我总觉得一上来还是要下一点写实的功夫。虽然他们的作品表面上看显示出了一种强劲的想象力，但这想象力的背后其实隐藏着一个危机，就是严重缺乏记忆力，即对从前生活，对当下生活的记忆。”

以曹文轩的理解，对于一个想有所成就的作家来讲，记忆力太重要了。因为我们所记忆的东西，是怎样丰富的想象力都不可能达到的。原因在于，造物主的想象力总是要远远超出我们的想象力。“我说的造物主的想象力，就是他在冥冥之中给我们安排的命运，他让这个世界的每一个角落，每一分钟甚至每一秒钟都发生着奇特的故事。这些奇特的故事，是任何一个幻想的心灵都不可能到达的。”

也是在这个意义上，曹文轩强调记忆力非常重要。“我们现在说托尔斯泰、鲁迅的时候，不怎么说他们是很有想象力的人。我们会说，他们带着记忆力在写作，我们佩服他们写实的功夫，他们体现在作品中的现实主义精神。当然，我这么说并不意味着要否定想象力，我多年来一直在强调想象力的问题，但这两年有感于儿童文学的现实，感到有必要强调一下记忆力的问题。”

如其所言，有些经验层面的问题，未必是想象力可以解决的。八路举例表示，在《展翅，獠牙战斗机！》这本书里，他提到了隐形战机，隐形战机怎么是隐形的？“我看过网上一个帖子说，大阅兵的时候飞机从天上飞过去，我都看到了。它不是隐形战机吗，我怎么可以看到？我在书里就讲了什么是隐形战机，所谓隐形不是人眼看不到，而是雷达捕捉不到。通过吸波材料，红外隐身这些技术就可以实现让雷达捕捉不到的目标。”

这也就意味着，八路的作品包含了一定的专业性。但他并不担心孩子会看不懂。在他看来，孩子的知识面其实是相当广的，他们一看能够分辨出优劣，也能分辨出什么是正宗的军事，什么是伪军事。说到为何会写空军的题材，八路表示，这和我们所处的时代背景有密切关系。“现在我国军事正处于一个转型变革期，其中最重要的变革，一个是海军的变革，一个是陆军的变革，作家要看到这样的变革，并在作品中有所反映。”

要发现让儿童感兴趣、认为美的东西。

当然，八路的创作紧贴时代背景，并不是说他的作品跨越文学的边界，从而服务于文学之外的需求。在曹文轩看来，文学应该是讲边界的，文学就是文学，不应拿文学去做其他的事情。“中国当代文学一个深刻的教训就是，在长时间里头始终没能确定文学的边界，它常常在做越界的事情。成人文学也好，儿童文学也好，在几十年的时间里，一直没搞清楚自己应该做什么。”

在曹文轩看来，作家是知识分子，但作家同时又是特殊的知识分子。两种身份对其要求是有所区别的。在北京歌德学院的一个研讨会上，曹文轩发表过这样的观点。“我说北京海淀区街头如果有一个厕所，它的位置不合适，你作为知识分子，就应该打电话给海淀区政府，如果海淀区政府不理你，你就应该打电话到北京市政府。但作为一个作家，作为一个特殊的知识分子，我觉得你根本就不应该看到那个厕所，因为这不是你要关心的事。”

但实际的情况是，中国新时期文学，尤其是成人文学里，一个非常重要的意象就是厕所。曹文轩质问，全世界大概没有一个国家有那么多作家热衷于在文学作品中写厕所。他明白作家们这么写，是因为他们认为美是很矫情的，写厕所能找到一点真实感，“形成这么一个语境，我真是百思不解”。

曹文轩的质问，其实触及了文学应当有怎样的品位和格调的问题，而具体到儿童文学，他触及的更可以说是一个审美教育的问题。对此，金波举例表示，已故儿童文学作家鲁兵曾提出“儿童文学是教育儿童的文学”，当时被人误读，以为他强调儿童文学的教化功能。其实他所说的“教育”内涵丰富，其中就包含了审美教育的意味，他自己的作品也非常具有审美品格。在金波看来，儿童文学的审美是非常重要的，但审美教育是有前提的，那就是趣味。儿童文学作家要能够发现让儿童感兴趣的、认为美的东西。“审美要从趣味开始，而真正进入到审美的阶段是从思考开始，这是文学规律性的东西。”

金波所说的趣味自然是审美趣味，而不是曹文轩反对的恶趣味。曹文轩表示，17、18、19乃至20世纪初的整个文学都讲审美，托尔斯泰、沈从文等具有古典形态的作家，他们的作品在向人们提供了认识价值的同时，也提供了很高的审美价值。但自20世纪中叶开始，也就是现代主义兴起的时候，这个审美就逐渐被挤压了，“中国当代作家很多是不讲审美的，我们只讲认识价值，跟着现代形态的文学潮流走。好在儿童文学大多还在这个潮流之外，但也受到了冲击”。

归结到一点，儿童文学当有审美的品位和格调。在金波看来，所谓品位和格调，固然要求我们的作品写得美，写得细腻，但更为重要的，还在于作品背后人性的有品位，有格调。“所以儿童文学作家首先要把自己做好，把人写好，那个人很值得你去写，能真正感动你，你去写他，就会自觉不自觉地，把他写到一定的高度，在这样的写作过程中，就会自然体现出审美的品位和格调。”

                                                  来源：文学报